学校，是大量学生集中的地方，因其场所功能的特殊性，会有大量初次到访的人（新生），或外国人（外教）。因此，学校尤其需要一套标准、标准、有用、明确的学校标识体系，能够让师生、来访者无需言语就能瞬间辨认。以节省师生的时间。学校标识体系的立异规划理念是将学校的环境文明和精神文明非常好地展示出来。优秀的学校标识设计，应有如下特征：

1.延续学校当地文明特征，展示人文关心的细节规划

标识体系的外型和色彩要体现学校全体性认知，与学校的全体形象相和谐与学校的建筑风格相统一，创建具有区域文明特征的导向体系。学校标识体系规划要契合环境做法科学、人体工程学、生态学、美学，应充分思考人的做法特征和心思需要，学校标识体系的细节规划要体现人文关心，真实完成以人为本。依据学校人群散布和活动特点合理安排标识牌的方位、尺度，人与视野的间隔，还要思考其安全功用。只要这样才干到达标识体系与学校人群做法形式的美交融。

2.契合感官一致的认知心思，更快捷的引导地图检索

辨认体系首要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面。导示体系也可与辨认体系中的视觉、听觉体系综合运用。例如，进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到植物的各种芳香等，还可听见其不一样的音乐。这样能带给人全方位的对文明与个性的认知与感触。同时，学校标识体系规划的逐级层次体现要契合一致性准则。也就是说，视觉表达与信息要相和谐，并形成视觉体系标准、内容丰富的形象体系。依据总体规划进行区域区分，采用分级检索，图文并茂的形式表达，用实效漂亮的立体外型进行标识导向规划，以求树立布点合理、信息完好、指示清晰的学校标识体系。为适应国际化发展趋势，标识牌的符号文字要配以中英文对照。小到门牌号、功用指示牌(如卫生间、教室、考场、食堂、宿舍)、电子导航界面，大到楼层分布图以及校园鸟瞰图等，方方面面都要进行契合人文关怀的细节规划。

3.标准的标识形象体系，增设屏幕标识前言

由于网络的迅速发展，电子显示屏也变成标识体系指示解决方案的抱负设备。许多高校都有自个的校园网，网页是师生查阅学校有关信息的渠道，许多重生或来访者在实际到校前会先到校园网上查询学校状况，所以增设电子标识体系是十分必要的。在电子标识体系中能够弥补愈加详细的标识信息，如院系信息、楼层信息、教室的详细使用状况等信息。而且能够灵敏更改因教育需求而暂时调整的校园空间使用状况。这么能够大大弥补环境标识体系的缺乏，使标识体系传递的信息愈加全部化，愈加立体化。

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